viernes, 5 de agosto de 2022

NOMBRAMIENTO DOCENTE | Cuadernillos y Claves [Descargar aquí]

agosto 05, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

Cuadernillos 2018

Instrumentos de Evaluación

A continuación se presentan las preguntas de la Prueba Única Nacional del Concurso de Nombramiento 2018.

• EBA Inicial / Intermedio  (C19-EBAII-11) Claves (C19-EBAII-11)

• EBA Avanzado Comunicación Integral (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)

• EBA Avanzado Idioma Extranjero - Inglés   (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)

• EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud    (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)

• EBA Avanzado Educación Religiosa   (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)

• EBA Avanzado Matemática   (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBA Avanzado Educación para el Trabajo (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBA Avanzado Ciencias Sociales  (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBE Educación Básica Especial Inicial / Primaria   (C27-EBE-11) Claves (C27-EBE-11)

• EBR Inicial – Forma 1   (C01-EBRI-11) Claves (C01-EBRI-11)
• EBR Inicial – Forma 2   (C02-EBRI-12) Claves (C02-EBRI-12)

• EBR Primaria – Forma 1   (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
• EBR Primaria – Forma 2    (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

• EBR Primaria Educación Física – Forma 1   (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
• EBR Primaria Educación Física – Forma 2   (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

• EBR Secundaria Comunicación – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Comunicación – Forma 2  (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 1   (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Inglés – Forma 1  (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Inglés – Forma 2   (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Ciencia y Tecnología  – Forma 1   (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Ciencia y Tecnología  – Forma 2   (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Educación Física – Forma 1  (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Educación Física – Forma 2   (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 1    (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 2    (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Matemática – Forma 1   (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
• EBR Secundaria Matemática – Forma 2   (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

• EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 1   (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
• EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 2    (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

• EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 1   (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
• EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)

• EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1    (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
• EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)

• 
  

• Cuadernillos 2019

• Instrumentos de Evaluación

  A continuación se presentan las preguntas de la Prueba Única Nacional del Concurso de Nombramiento 2019.

• EBR Inicial – Forma 1 (C01-EBRI-11) Claves (C01-EBRI-11)
• EBR Inicial – Forma 2 (C02-EBRI-12) Claves (C02-EBRI-12)

• EBR Primaria – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
• EBR Primaria – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

• EBR Primaria Educación Física – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
• EBR Primaria Educación Física – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

• EBR Primaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 1 (C04-EBRP-11) Claves (C04-EBRP-11)
• EBR Primaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 2 (C05-EBRP-12) Claves (C05-EBRP-12)

 

• EBR Secundaria Comunicación – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Comunicación – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Arte y Cultura – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Inglés – Forma 1 (C07-EBRS-11) Claves (C07-EBRS-11)
• EBR Secundaria Inglés – Forma 2 (C08-EBRS-12) Claves (C08-EBRS-12)

• EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Ciencia y Tecnología – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Educación Física – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Educación Física – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 1 (C10-EBRS-21) Claves (C10-EBRS-21)
• EBR Secundaria Educación Religiosa – Forma 2 (C11-EBRS-22) Claves (C11-EBRS-22)

• EBR Secundaria Matemática – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
• EBR Secundaria Matemática – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

• EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
• EBR Secundaria Educación para el Trabajo – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

• EBR Secundaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 1 (C13-EBRS-31) Claves (C13-EBRS-31)
• EBR Secundaria Aula de Innovación Pedagógica – Forma 2 (C14-EBRS-32) Claves (C14-EBRS-32)

• EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 1 (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
• EBR Secundaria Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)

• EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1 (C16-EBRS-41) Claves (C16-EBRS-41)
• EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42) Claves (C17-EBRS-42)

 

• EBA Inicial / Intermedio (C19-EBAII-11) Claves (C19-EBAII-11)

• EBA Avanzado Comunicación Integral (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)

• EBA Avanzado Idioma Extranjero - Inglés (C21-EBAA-11) Claves (C21-EBAA-11)

• EBA Avanzado Ciencia, Ambiente y Salud (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)

• EBA Avanzado Educación Religiosa (C23-EBAA-21) Claves (C23-EBAA-21)

• EBA Avanzado Matemática (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBA Avanzado Educación para el Trabajo (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBA Avanzado Ciencias Sociales (C25-EBAA-31) Claves (C25-EBAA-31)

• EBE Educación Básica Especial Inicial / Primaria (C27-EBE-11) Claves (C27-EBE-11)

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domingo, 31 de julio de 2022

Casuística - Nombramiento Docente 2022

julio 31, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

NOMBRAMIENTO DOCENTE

El Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial es una convocatoria dirigida a todas las personas con título de profesor o de licenciado en educación que aspiran a nombrarse y desarrollar la función docente en alguna de las instituciones educativas de Educación Básica del sector público.

Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y los cuadros de mérito para el proceso de contratación docente del 2023 – 2024.

Es importante señalar que las inscripciones realizadas por los postulantes al Concurso de Ingreso a la CPM 2020 y 2021 son válidas para la presente convocatoria.

CASUÍSTICA

A continuación, compartimos un conjunto de preguntas y alternativas de solución sobre casuística pedagógica que le permitirá poner en práctica sus conocimientos en cuanto a pedagogía, planificación curricular, procesos pedagógicos, medios y materiales, educación inclusiva. Temas que continuamente son incluidos en la Prueba Única Nacional para acceder al nombramiento docente.

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martes, 26 de julio de 2022

VACACIONES DE MEDIO AÑO | Docentes pueden realizar actividades sin necesidad de asistir a la IE

julio 26, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

VACACIONES DE MEDIO AÑO

El periodo vacacional de los profesores se encuentra regulado en el artículo 146 del Reglamento, el cual señala:

“Artículo 146.- Periodo vacacional por áreas de desempeño laboral

Los periodos vacacionales de los profesores se determinan de acuerdo al área de desempeño laboral en la que presta sus servicios:

a) El profesor que labora en el Área de Gestión Pedagógica goza de sesenta (60) días anuales de vacaciones remuneradas, las que en todos los casos deben coincidir con las vacaciones de los estudiantes.

(…)”

Por su parte, el artículo 147, sobre las vacaciones de medio año de los estudiantes, señala:

“Artículo 147.- Actividades de los profesores en las vacaciones escolares

147.1. En las vacaciones escolares de medio año los profesores del Área de Gestión Pedagógica desarrollan actividades propias de su responsabilidad en el trabajo educativo, sin necesidad de asistir a la institución educativa.

Sin embargo, en caso las instancias de gestión educativa descentralizada programen actividades que requieran de la asistencia del profesor, este se encuentra en la obligación de participar en las mismas, caso contrario se procederá con los descuentos correspondientes.

147.2. Los profesores de las otras áreas de desempeño laboral están obligados a asistir a la institución educativa.”

En esta línea, los profesores que laboran en el área de gestión pedagógica, durante las vacaciones escolares de medio año:

a)   Realizan las actividades propias de su responsabilidad en el trabajo educativo, sin necesidad de asistir a la institución educativa; es decir los docentes, durante las vacaciones de medio año, realizan sus actividades desde su domicilio o desde el lugar en donde se encuentren.

b)   Deben asistir a las actividades programadas con anticipación por las instancias de gestión educativa descentralizada 1 (institución educativa, Unidad de Gestión Educativa Local, Dirección Regional de Educación y Ministerio de Educación).

Sobre las vacaciones de medio año de los estudiantes, es preciso indicar:

a)   Las actividades que programen las IGED, pueden ser presenciales o virtuales, de acuerdo a la necesidad institucional o contexto, considerando además la situación epidemiológica actual.

b)   Las actividades programadas presencialmente deben ser realizadas con anticipación, por lo que las IGED deben efectuar el reajuste en la calendarización del año escolar. Solamente en este caso, el docente se encuentra en la obligación de asistir.

En este contexto, el Minedu recomienda a las IGED que las actividades programadas para los profesores del área de gestión pedagógica, durante las vacaciones escolares de medio año, sean con anticipación y se encuentren en el calendario del año escolar, las cuales preferentemente deben ser virtuales.

Hago propicia la oportunidad para expresarles los sentimientos de mi especial consideración.

Atentamente,

(Documento firmado digitalmente)

EDGARDO ROMERO POMA

Director General de Desarrollo Docente

DOCUMENTO

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