Las Horas de Refuerzo se realizarán dentro de la Jornada Escolar de 8 horas
De
la distribución de la Jornada Laboral en IIEE JER, JEC, EIB, SA, SRE, ST y
CEBA-ciclo avanzado
a) La
jornada de trabajo del profesor en la IE pública de gestión directa e instituciones
educativas públicas de gestión privada es de lunes a viernes, encontrándose
prohibido conceder día libre al profesor (salvo problemas de salud, debidamente
justificados y que no afecten el servicio educativo), bajo responsabilidad de
quien lo otorgue. Se encuentran exceptuados de esta disposición los profesores
que laboran en los CEBA y en aquellas IIEE públicas donde por razones
debidamente justificadas cuentan con horarios flexibles, conforme lo establece
el numeral 138.2 del artículo 138 del Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de
Reforma Magisterial.
b) El
director de la IE informa a la UGEL el cumplimiento de las horas de la jornada
del trabajo del profesor en forma mensual.
c) En el
caso de las instituciones educativas públicas de gestión directa e
instituciones educativas públicas de gestión privada del nivel de educación
secundaria JER y de secundaria EIB, los profesores nombrados tienen una jornada
laboral de treinta (30)25 horas pedagógicas semanal-mensual, la cual incluye
las siguientes actividades extracurriculares:
Cuadro
Nº 14: Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de
aprendizaje para IIEE JER e EIB
A
continuación, se dan orientaciones generales sobre cómo desarrollar las
actividades que conforman la jornada laboral:
·
Veinticuatro (24), Veinticinco (25), veintiséis
(26) horas pedagógicas asignadas a las áreas curriculares del plan de estudios,
incluyendo tutoría.
·
Cinco
(05), cuatro (04) o tres (03) horas pedagógicas destinadas al refuerzo escolar,
considerando la Norma Técnica que aprueba la estrategia del Refuerzo Escolar,
la misma que será realizada dentro de la jornada escolar de ocho (08) horas
diarias.
·
Una (01) hora pedagógica de trabajo colegiado o
destinada en forma alternada a trabajo colegiado, brindar atención a padres de
familia del estudiante o equivalente o de atención al estudiante para
actividades de planificación y evaluación del desarrollo de los programas
curriculares, intercambio de estrategias y prácticas para la enseñanza
aprendizaje, elaboración de instrumentos de evaluación, fortalecimiento del
dominio y didáctica disciplinaria, monitoreo y acompañamiento a sus pares;
concertar entrevistas que permitan recoger información relevante, así como
ofrecer orientaciones a familias; para tareas de reforzamiento en el aspecto
cognitivo y socio afectivo de manera grupal o personalizado en el área de su
competencia y en coordinación con el tutor del estudiante, así como actividades
de recuperación, nivelación y retroalimentación escrita, a desarrollarse a
contra horario durante la semana escolar, en coordinación con el director y
subdirector de la IE y con autorización de los padres de familia. Todas estas
actividades serán registradas mediante actas u otras evidencias, y visado por
el director de la IE.
·
El director de la IE y los comités serán los
responsables de dar cumplimiento a la distribución de las horas.
