sábado, 31 de diciembre de 2022

MINEDU programará nuevo Examen de Nombramiento para docentes que no pudieron rendir Prueba Nacional

diciembre 31, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

El Ministerio de Educación informa a los postulantes inscritos en el Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial que no pudieron rendir la Prueba Nacional, lo siguiente:

El Ministerio de Educación reconoce plenamente el derecho a participar y continuar en el proceso a las/os profesoras/es que en las fechas programadas fueron impedidos de dar su prueba, debido a las acciones violentistas.

Con ese propósito, en el Ministerio de Educación se ha instruido a los órganos técnicos para que garanticen la idoneidad y correcta aplicación de una prueba complementaria, así como al órgano normativo para proponer los dispositivos legales cuya aprobación sea necesaria.

En esa línea, y con el fin de cumplir estrictamente con el marco de legalidad del proceso, el Ministerio de Educación está coordinando con la Comisión de Educación del Congreso de la República y con otras instancias del Poder Legislativo para ejecutar las modificaciones que requiera la normativa.

El Ministerio de Educación garantiza, al magisterio nacional y a la comunidad educativa, que las acciones que realiza aspiran a respetar los derechos y satisfacer una demanda de justicia de las/os maestras/os que fueron impedidos de realizar sus exámenes. Ello no afectará a los demás postulantes ni el desarrollo del concurso en igualdad de condiciones.

Los postulantes que superaron los puntajes mínimos en la Prueba Nacional del Concurso pueden seleccionar la región para nombrarse y la UGEL o DRE en la misma región para ser evaluado en la Etapa Descentralizada hasta el 05 de enero de 2023. Asimismo, si desean participar en la determinación de los cuadros de mérito para la contratación docente 2023-2024, deben seleccionar la UGEL o DRE de su preferencia en una única región con plazas vacantes en el grupo de inscripción en el que rindió la Prueba Nacional, del 3 al 6 de enero de 2023 a través del aplicativo.

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jueves, 29 de diciembre de 2022

Precisiones sobre las Horas de Refuerzo Escolar 2023

diciembre 29, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

PRECISIONES ACERCA DE LAS ACCIONES DE REFUERZO ESCOLAR EN EL MARCO DE RVM N.° 045-2022-MINEDU, RM N.° 474-2022-MINEDU, RVM N°315-2021-MINEDU, RVM N.° 163-2022-MINEDU

 

I. MARCO NORMATIVO

1.1. Con la Resolución Viceministerial N.° 045-2022-MINEDU se aprueban las “Disposiciones sobre la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar para estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular - movilización nacional para el progreso de los aprendizajes”.

1.2. Con Resolución Ministerial N.° 474-2022-MINEDU, se aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educación básica para el año 2023”.

1.3. Con Resolución Viceministerial N.° 163-2022-MINEDU, se aprueba la “Modificación del literal f) del sub numeral 6.1 del numeral 6, de los sub numerales 7.4, 7.5 y 7.6 del numeral 7 y del sub numeral 11.8 del numeral 11 del documento normativo denominado “Procedimientos para la elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de educación secundaria de Educación Básica Regular y del ciclo avanzado de educación básica alternativa”, aprobado por Resolución Viceministerial N° 315-2021-MINEDU.

 

II. RESPECTO AL MARCO DE REFUERZO ESCOLAR

2.1 La estrategia de Refuerzo Escolar está regulada por el documento normativo denominado “Disposiciones sobre la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar para estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular - movilización nacional para el progreso de los aprendizajes”, aprobado mediante la RVM N°045-2022-MINEDU. La referida norma orienta acciones respecto a las competencias matemáticas y comunicativas durante el año escolar; para este efecto, desde el MINEDU se han facilitado recursos para docentes y estudiantes.

2.2 La norma técnica “Disposiciones para la prestación del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educación básica para el año 2023”, aprobada con la RM 474-2022-MINEDU, en su numeral 8.3, expresa que la estrategia de Refuerzo Escolar, se desarrolla en el marco de la RVM 045-2022-MINEDU. Asimismo, se adjunta el cuadro N.o 3, que presenta una “Propuesta de distribución de horas para el nivel secundaria para desarrollar refuerzo escolar”.

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miércoles, 28 de diciembre de 2022

Plazas para Contrato Docente 2023

diciembre 28, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

Plazas vacantes para contratación docente

A continuación, se presenta por regiones la relación de plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente:

·         Amazonas

 

·         Áncash

 

·         Apurímac

 

·         Arequipa

 

·         Ayacucho

 

·         Cajamarca

 

·         Callao

 

·         Cusco

 

·         Huancavelica

 

·         Huánuco

 

·         Ica

 

·         Junín

 

·         La Libertad

 

·         Lambayeque

 

·         Lima Metropolitana

 

·         Lima Provincias

 

·         Loreto

 

·         Madre de Dios

 

·         Moquegua

 

·         Pasco

 

·         Piura

 

·         Puno

 

·         San Martín

 

·         Tacna

 

·         Tumbes

 

·         Ucayali

CRONOGRAMA

Determinación de Cuadros de Mérito para la Contratación Docente

Inicio	Fin	Actividad
28/12/2022	28/12/2022	Publicación de plazas vacantes para el procedimiento de contratación docente, en el portal institucional del Minedu.
03/01/2023	06/01/2023	Selección, por parte de los postulantes, de la UGEL o DRE de su preferencia en una única región con plazas vacantes en el grupo de inscripción en el que rindió la Prueba Nacional, a través del aplicativo publicado en el portal institucional. (j)
08/01/2023	08/01/2023	Publicación de postulantes por UGEL o DRE, en el portal institucional del Minedu.
09/01/2023	11/01/2023	Presentación a la UGEL o DRE, según corresponda, de los documentos para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley.
09/01/2023	12/01/2023	Verificación por parte de la UGEL o DRE, según corresponda, de los documentos para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley.
09/01/2023	12/01/2023	Ingreso de los resultados de la verificación de los documentos presentados para acreditar el derecho a recibir la(s) bonificación(es) de Ley en el aplicativo proporcionado por el Minedu, por parte de la UGEL o DRE.
13/01/2023	13/01/2023	Publicación de los cuadros de mérito en el portal institucional del Minedu.

(j) El postulante es responsable de verificar si existen plazas vacantes en la UGEL o DRE seleccionada. En caso verifique que en la UGEL o DRE seleccionada no existan plazas vacantes debe realizar la selección de una UGEL o DRE con plazas vacantes en el grupo de inscripción en el que dio la Prueba Nacional. Si no realiza la selección, el Minedu, excepcionalmente le asignará la UGEL o DRE de acuerdo a los criterios establecidos en el numeral 5.6.15.3.4 del documento normativo, aprobado mediante Resolución Viceministerial N° 00081-2022-MINEDU.

 

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martes, 27 de diciembre de 2022

Centros de Evaluación para el Ascenso Docente 2022

diciembre 27, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

Concurso de Ascenso 2022 - Educación Básica

El concurso para el ascenso de escala magisterial es una oportunidad para que todos los docentes de Educación Básica pertenecientes a la Carrera Pública Magisterial (CPM) puedan crecer profesionalmente y mejorar su retribución económica en base a su propio mérito, a través de un proceso de evaluación que valora sus conocimientos pedagógicos y reconoce su trayectoria profesional.

El Concurso de Ascenso para los profesores de Educación Técnico Productiva será regulado en otro documento normativo que se publicará próximamente.

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Guía de Entrevista Personal para Nombramiento Docente

diciembre 27, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

Entrevista

Con este instrumento se evalúan dos aspectos, los cuales están vinculados al perfil del postulante para participar en la gestión de la institución educativa (IE) y al compromiso que demuestra con su profesión docente. A continuación, se presentan ambos aspectos con sus respectivos criterios:

Aspectos	Criterios
Perfil del postulante para participar en la gestión de la institución educativa Este aspecto busca evaluar el potencial del postulante para participar en la gestión pedagógica de la institución educativa con el fin de contribuir a la generación de aprendizajes de calidad. Para valorar este aspecto, el Comité de Evaluación recogerá información sobre la capacidad del postulante para trabajar con los integrantes de la comunidad educativa de manera colaborativa (organizada, democrática y con una meta en común), y para aportar en los procesos de construcción e implementación de los instrumentos de gestión de la IE.
	Trabajo colaborativo con los integrantes de la comunidad educativa
	Contribución en la construcción e implementación de los instrumentos de gestión de la IE
Compromiso del postulante con su profesión docente Este aspecto busca evaluar el compromiso que muestra el postulante con su profesión docente, teniendo como eje central de su labor la búsqueda del bienestar del estudiante. Para valorar este aspecto, el Comité de Evaluación recogerá información acerca de la capacidad del postulante para reflexionar sobre su práctica pedagógica y sobre su interés por participar en acciones de desarrollo profesional, todo ello orientado a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
	Reflexión sobre la práctica pedagógica
	Interés por participar en acciones de desarrollo profesional

 

El Minedu proporcionará a los Comités de Evaluación una guía de entrevista, la que incluirá una batería de preguntas de acuerdo con los criterios de valoración para cada aspecto, las que se podrán adecuar en función del grupo de inscripción del postulante.

Para la aplicación de este instrumento, el Comité de Evaluación deberá convocar al postulante, por escrito, con al menos tres días calendario de antelación, indicando la fecha, hora y el lugar.

Cada aspecto tiene un puntaje máximo de cinco, siendo diez el mayor puntaje que se podrá obtener en la Entrevista. Este instrumento no tiene puntaje mínimo requerido, por lo que, si el postulante no se presentase el día de su aplicación, esto no constituiría una causal de retiro del concurso.

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jueves, 22 de diciembre de 2022

Cronograma del Concurso a Cargos Directivos

diciembre 22, 2022 | By elrincondlosmaestros |

 

Cronograma

Las actividades del concurso serán implementadas de manera progresiva en el siguiente orden:

1.   Cargo de Director de Gestión Pedagógica de la DRE y Jefe del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL

2.   Cargo de Especialista en Educación de DRE y Especialista en Educación de UGEL

3.   Cargos de Directivos de IE

Considere que se puede concursar en uno o más de los cargos, para ello deberá cumplir con los siguientes requisitos y no contar con impedimentos para postular al concurso.

Etapa nacional (a)

Inicio	Fin	Actividad
27/12/2022	27/12/2022	Publicación de centros de evaluación para rendir la Prueba Nacional. (a)
16/01/2023	16/01/2023	Aplicación de la Prueba Nacional.
27/01/2023	27/01/2023	Publicación de resultados preliminares de la Prueba Nacional a través del aplicativo dispuesto en el portal institucional del Minedu.
30/01/2023	01/02/2023	Presentación de reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Nacional, a través del aplicativo dispuesto en el portal institucional del Minedu.
30/01/2023	02/02/2023	Resolución de los reclamos sobre el puntaje obtenido en la Prueba Nacional presentados a través del aplicativo dispuesto en el portal institucional del Minedu.
03/02/2023	03/02/2023	Publicación de resultados finales de la Prueba Nacional en el portal institucional del Minedu.

(a) Los postulantes que se hayan inscrito en el Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos y de Especialistas en Educación en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada-2022, se consideran inscritos en el presente concurso de acceso, salvo que declaren su intención de no participar en el mismo, según lo establecido en la Norma Técnica.

1.   Cargos de Director de Gestión Pedagógica de la DRE y Jefe del Área de Gestión Pedagógica de la UGEL

2.   Cargos de Especialista en Educación de DRE y Especialista en Educación de UGEL

3.   Cargos de Directivos de IE

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